Особенности растущего организма,основные показатели его развития
Закаленные дети легче переносят изменение влажности, холод и жару, менее подвергаются простудным и другим заболеваниям. Закаливание и физические упражнения укрепляют нервную систему, способствуют развитию мышц и костей, улучшают работу сердца, легких, органов пищеварения и выделения, состав крови и обмен веществ, повышают невосприимчивость к действию болезнетворных факторов.
Часто спрашивают, в каком возрасте нужно начинать высаживать детей на горшок. До 8-месячного возраста этого делать не следует. Практика показывает, что на протяжении 1-го года не все дети успевают привыкнуть проситься на горшок. (more...)
Больше всего беспокойства и тревог родителям доставляет кормление. Здоровые дети грудного возраста сохраняют хороший аппетит, если вскармливание проводится методически правильно. То, что ребенок съедает охотно, усваивается полнее и быстрее. (more...)
Дети в возрасте 9-10 мес понимают большое количество слов, различают интонацию, с которой с ними говорят, реагируют на слово «нельзя». Они подолгу и разнообразно лепечут. За пониманием речи взрослого следуют первые осмысленные слова: «мама», «папа», «баба», «дядя», «дай» и др. К году ребенок произносит около 10 таких слов. Вместе с жестом и мимикой это помогает общению с окружающими. При виде пищи, игрушки дети требуют «дай-дай». (more...)
В этот возрастной период перед родителями встают новые задачи: организация режима дня с трехразовым дневным сном, развитие у ребенка понимания речи - постепенного формирования общения, дальнейшего совершенствования действия с предметами и подготовка к ползанию - первой ступени самостоятельной ходьбы. (more...)
Основными задачами воспитания в этот период являются организация режима дня, который должен соответствовать возрасту ребенка и индивидуальным особенностям его; развитие зрительного и слухового восприятия; развитие голосовых реакций; развитие движений рук, умения брать и удерживать игрушки, развитие движений, которые потом потребуются при ползании. (more...)
Головной мозг имеет предел работоспособности, который находится в прямой зависимости от возраста. Чем меньше ребенок, тем быстрее наступает утомление нервных клеток, которое снимается только сном. В этом физиологическое значение сна: без него нарушаются деятельность всех органов и систем организма, поведение малыша. (more...)
Каждый ребенок имеет право на счастливое детство, и основу его с первых дней жизни нового человека закладывают родители. Кто поддержал, когда был сделан первый шаг по земле? Кто подсказал первое слово, утешил, помог понять первую правду, проявить впервые смелость, отвагу? Мать, отец! (more...)